Entenda-se alfabetizar num contexto que faça sentido, que leve nossos alunos a pensar, refletir criticamente sobre o que estão lendo. Não apenas a pessoa que lê decifrando um “emaranhado” de letras, mas também a que percebe o que está escondido nas entrelinhas do texto, posiciona-se criticamente diante do que lê. Atualmente temos substituído o termo alfabetização por Letramento por ter uma abrangência maior.
Simone Guisalberti
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